以青春作笺，以热爱为墨。寒假期间，苏梅国际学院共20名学生积极参与河南科技学院2026年寒假“在校生返母校”招生宣传实践活动，用实际行动展现了我院学子心系母校、勇于担当的青春风采。他们带着科院的温度与荣光，回到梦开始的地方，与学弟学妹们共赴一场关于成长与未来的青春之约。接下来，让我们一起走进这场温暖的接力，聆听他们带回的青春心声与温暖回响。

汝南县第一高级中学 苏梅国际学院 食工中外253班 张丁铭

重返母校，不仅是一次向高中母校汇报成长的机会，更是一场双向奔赴的交流与学习。看着学弟学妹们眼中对大学生活的憧憬与迷茫，仿佛看到了曾经的自己，也更深刻地体会到返校宣传的意义——不仅是传递学校信息，更是为他们搭建一座通往理想的桥梁。

宣讲过程中，学弟学妹们表现出极高的热情，现场举手提问不断，针对高三学子目前最关心的问题也进行了现场解答。互动环节中，我分享的“高考冲刺阶段的心态调节方法”“大学生活时间管理技巧”引发了强烈共鸣，不少同学拿出笔记本认真记录。

这次返校宣传活动，对我而言是一次宝贵的成长历练，让我在分享中收获了成长，在交流中明晰了方向。与学弟学妹的交流更让我深受触动。他们的朝气与憧憬感染着我，让我重新审视自己的大学生活，更加珍惜当下的学习机会。当看到自己的分享能为他们答疑解惑、点亮方向时，我收获了满满的成就感与责任感。这次活动让我明白，分享不仅是传递信息，更是一种相互赋能，他们的热情与期待也激励着我在未来的道路上更加坚定地前行。

河南省襄城高中 苏梅国际学院 国贸中外252班 王思涵

站在高三教室的讲台上，面对那些埋头书海、眼神里交织着疲惫与渴望的面孔，时间仿佛瞬间消逝。一年前，我就是他们中的一员。而此刻，我以“过来人”的身份回来，这种身份的切换带来一阵恍惚，也带来一股沉甸甸的责任感。

当我分享大学生活时，我能清晰地看见他们眼中的光——那是对未来的想象，也是我曾经的渴望。这种深刻的共情，让我不由自主地调整了语气，从“宣传”变成了“分享”。

讲述中，我重新认识了自己的大学。为了回答他们具体到“宿舍有空调吗？”“这个专业学数学难吗？”的问题，我开始从一名习惯于此的学生，转变为一个观察者和总结者。忽然发现，那些我曾习以为常的图书馆通宵、小组讨论的争执、食堂的某道特色菜，都成了这所学校独特魅力的一部分。在向别人介绍的过程中，我对母校的归属感和认同感，在讲述中悄然加深。当他们追着我问各种细节，眼神充满信任时，我真的很害怕自己的某句话会误导他们。这种压力是真实的。但与此同时，当一个学弟说“听完觉得学习更有动力了”时，那种瞬间的成就感真的是无与伦比。我意识到，我传递的不仅是信息，更可能是一种信心和可能性。我的一言一行，都在为他们勾勒着未来的样本。我本是去给予他们鼓励，但从他们紧绷而认真的脸上，从他们笔下沙沙的记录声中，我仿佛触摸到了自己一年前那份纯粹的心气。他们的提问像一面镜子，让我反思自己是否珍惜了当下的大学生活。这次回归，与其说是我激励了他们，不如说他们的奋斗状态，重新为我注入了初心与力量。

尉氏县第三高级中学 苏梅国际学院 动医中外243班 何宜静

回到尉氏三中，站在曾经熟悉的讲台上，看着台下学弟学妹们眼中的期待与迷茫，我仿佛看到了几年前的自己，也更加明白这次宣讲的意义。

本次宣讲我重点围绕河南科技学院的办学特色、优势专业、招生政策、校园生活四个板块展开。在介绍农学、动物医学等王牌专业时，我结合了学院的科研成果和学长学姐的就业案例，比如提到农学专业与河南本地农业企业的合作项目，以及动物医学专业学生参与的宠物医院实习经历，立刻吸引了不少学生的注意。互动环节中，大家最关心的是“分数不够王牌专业能否调剂”“转专业的具体要求”等实际问题，我逐一解答。现场的班主任老师也给予了积极反馈，他们表示，河南科技学院作为省内重点院校，在应用型人才培养上的成果很适合尉氏三中的学生，希望未来能有更多类似的交流活动，帮助学生明确升学方向。

在宣传河南科技学院的过程中，我也重新梳理了学校的发展历程和办学成果，对自己的母校有了更强烈的认同感和自豪感。这种双重情感既让我更加珍惜这次机会，也激励我未来要更好地担当起“校际桥梁”的角色。

这次活动让我明白，招生宣传不是简单的“信息输出”，而是用真诚搭建起的一座桥梁。未来我也会持续关注学弟学妹们的升学动态，希望能有更多优秀的学子加入河南科技学院，和我一起在这片沃土上成长、绽放。

焦作市第四中学 苏梅国际学院 食工中外252班 程煜熙

从“倾听者”到“讲述者”：一次关于梦想的接力。再次站在高中教室的讲台上，身份已从埋头备考的学生，变成了为学弟学妹们描绘未来的“引路人”。这一次，我讲述的是我大学的故事。

我们准备了涵盖学校风光、学术实力、校园生活和招生政策的PPT让学弟学妹们更加了解河南科技学院。现场最热烈的反响，出现在播放我们自己拍摄的《校园一日Vlog》。当看到台下那些亮晶晶的、充满好奇与渴望的眼睛时，我忽然明白了这次活动的真正意义：它不仅仅是一场信息的传递，更是一次关于选择、成长与梦想的真诚对话。

一位学妹在会后悄悄问我：“学姐，你是怎么确定自己喜欢现在这个专业的？”那一刻，我仿佛看到了两年前的自己。我的解答或许不能直接给她答案，但希望能给她多一份参考的勇气。

此次宣讲，于我而言，收获远超预期。它锻炼了我的组织与公开表达能力，但更重要的是，它让我对母校的感恩与对大学的自豪感，汇聚成一份沉甸甸的责任。我重新梳理了自己的成长轨迹，将曾经的迷茫与如今的坚定相结合，化作鼓励他人的力量。如果说高考前的奋斗是为了抵达梦想的彼岸，那么这次宣讲，就是一次温情的回望与接力。我衷心希望能将这份光亮传递给更多人，也期待能在金秋九月的大学校园里，遇见这些熟悉而崭新的面孔。

巩义市第二高级中学 苏梅国际学院 食工中外242班 魏馨熙

时光荏苒，我从母校的校园奔赴大学的殿堂，如今带着对母校的感恩与对大学的热爱，重返高中校园，为学弟学妹们讲述大学故事、解答报考疑惑。本次返母校宣传活动，不仅是一次经验的传递，更是一场心与心的交流。

再次踏入熟悉的高中校园，教学楼的朗朗书声、操场的青春身影、老师的谆谆教诲，瞬间将我拉回那段为梦想拼搏的时光。看着台下一张张充满期待与迷茫的脸庞，仿佛看到了曾经的自己——对未来充满憧憬，却又对大学充满未知。以毕业的学长学姐身份，褪去青涩，用最真诚的语言，为学弟学妹们描绘大学的模样，从课堂学习到社团活动，从宿舍生活到校园风景，将自己的大学生活点滴娓娓道来，希望能为他们的迷茫点亮一盏灯，让他们对未来的大学生活有更清晰的向往。

在交流环节，学弟学妹们的提问络绎不绝，从录取位次到专业学习，从校园环境到政策规则，每一个问题都饱含着他们对大学的好奇与对未来的期许。我耐心解答着每一个疑问，结合调研中收集到的核心问题，详细讲解了河南科技学院的录取政策、专业特色、转专业规则，也细致分享了生活细节、食堂的特色美食、图书馆的学习氛围。当看到他们紧锁的眉头渐渐舒展，眼中闪烁出向往的光芒时，我深刻感受到，这次分享不仅是信息的传递，更是一份温暖的陪伴，让他们在备考的道路上不再孤单。

在互动中，也认真倾听了学弟学妹们的心声。他们对大学的陌生感，让我们深刻意识到，学校的品牌传播与高中群体的认知衔接仍有提升空间。作为学姐，我不仅是大学的受益者，更是学校的宣传员。这次活动让我明白，返母校宣传不是一次性的任务，而是长期的责任，未来我们可以通过更多元的方式，搭建高中与大学的沟通桥梁，让更多优秀的学弟学妹了解河科院、选择河科院，让母校的优秀学子与我们的大学共同成长。

未来，我将带着这份初心，继续做好学校与高中的纽带，也祝愿学弟学妹们在备考的道路上乘风破浪，金榜题名，期待在不久的将来，与他们在美丽的大学校园相遇，共赴青春之约！

封丘县第一中学 苏梅国际学院 国贸中外232班 高卓依

寒假如期而至，当我怀揣着对母校封丘一中的深切眷恋重返高中校园时，心中满是忐忑与憧憬。此次以“学姐”身份回到熟悉的教室，向学弟学妹们分享在河南科技学院的点滴、解答升学困惑，不仅是一次实践锻炼，更是一场跨越时光的心灵对话与责任传递。

再次踏入封丘一中的校门，熟悉的教学楼、整洁的操场、走廊里琅琅的读书声，瞬间将我拉回高中时光。那些为梦想拼搏的日夜、老师的谆谆教诲、同窗的并肩奋斗，都化作温暖的记忆涌上心头。选择回到母校宣讲，起初源于一份朴素的感恩——正是这里的培育让我有机会步入理想的大学，如今我渴望将这份成长的力量传递下去；更源于一份责任，深知高三学子在升学关键期的迷茫与困惑，希望以过来人的身份，为他们拨开迷雾，提供切实的帮助。出发前，我与同校的学妹反复打磨宣讲方案，梳理河南科技学院的办学特色、专业优势、录取政策，收集校园生活、社团活动、学习规划等方面的素材，只为给学弟学妹们呈现一场全面、实用且生动的分享。

宣讲当天，当我站在曾经听课的教室讲台前，面对台下几十双充满好奇与期待的眼睛，原本的紧张渐渐转化为从容。我首先从自身高中经历切入，分享了备考期间的学习方法、心态调节技巧，以及当初选择河南科技学院的心路历程，用真实的故事拉近距离。随后，我详细介绍了河南科技学院的历史沿革、学科布局、科研成果，重点解读了优势专业如农学、食品科学与工程、国际经济与贸易等的培养模式、就业前景，还分享了校园里丰富多彩的社团活动、创新创业平台和优美的校园环境以及周边环境，我们分发宣传手册、播放我校招生宣传视频，让学弟学妹们对河南科技学院有了更具象的认知，同时强调大家关注学校官媒，便于更及时准确了解学校招生等相关政策。

结合自己的专业学习体验和学校的官方数据，逐一耐心解答学弟学妹们的问题，同时鼓励他们树立明确目标，合理规划备考时间，保持积极乐观的心态。看着他们频频点头的样子，我深深感受到此次宣讲的意义——我们不仅是在介绍一所大学，更是在为他们的梦想注入一份动力。

此次宣讲并非单向地输出，更像是一场双向的成长。在活动中，我看到了曾经的自己：为了高考全力以赴的执着、面对未知的些许迷茫、对大学美好生活的憧憬。他们的提问让我重新审视自己的大学生活，反思自己在学习、实践中的收获与不足，也更加珍惜当下的校园时光。

与高中老师的重逢也让我感慨万千。老师们依旧坚守在三尺讲台上，为学生的未来辛勤付出。与他们交流时，他们叮嘱我要在大学继续深造，练就过硬本领，将来为社会贡献力量，也希望我们能常回母校看看，为学弟学妹们带来更多新鲜资讯。老师们的殷切期望，让我更加明确了作为一名大学生的责任与担当。愿这份青春的薪火能够代代相传，愿更多封丘一中的学子能够圆梦理想大学，也愿河南科技学院能吸引更多有志青年，共同书写更美好的未来。

（图片/胡俊杰 撰稿/胡俊杰 初审/王一良 复审/刘凤 终审/张平）